V rámci hodiny občanské nauky ve stodské škole si žáci při simulaci soudního procesu na fiktivním příběhu vyzkoušeli role obhájců, státních zástupců a soudců. Cílem aktivity bylo ukázat, že praxe v právním oboru není jen o znalostech zákonů, ale také o schopnosti argumentace, posuzování důkazů a morálním rozhodování. Jak se ukázalo, zastávat jakoukoliv z těchto rolí není jednoduché, což studenti poznali na vlastní kůži.




